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高考语文文学作品突破

编辑:甜甜来源:网络时间:2011-07-22 14:06

  高考语文文学作品这样来做:
  
  1、把握文体特点,抓住主要矛盾
  
  散文的特点就是形散而神俱,文章描写的主要人物、主要事件、主要情节或主要场景和画面等就是我们要把握的主要矛盾;围绕主要矛盾的其他人、事、物或细节。都应该附属于主要矛盾,二者是主从关系,凡是好的文章,无不讲究巧妙的主从关系,围绕主要矛盾的其他人、事、物或细节,或为主要人物、主要事件、主要情节或主要场景和画面作铺垫,或为之作烘托,或与之形成鲜明的艺术对比。其次散文抒情一般都是委婉含蓄的,这就促使作家在创作时运用呼应与衔接的艺术手法。呼应就是前有伏笔,后有照应,前有原因,后有结果。凡是优秀的文章,一定是有思路可循的,我们要重视这种艺术组合技巧的运用。在阅读活动中,对这种组合技巧的分析,我们应该从以下两种具体方法入手:首先是内容上的前后照应。也就是文章前面提到的人?事?景?物,后面就有交代;而文章后面出现的人?事?景?物,有前面的具体依据。再有散文还具有卒章显志的艺术特点(高考常会选取这一类的作品)文章结尾要点题,点题不是主旨在结尾处的重复,而是采取多种方式,或推演、或深化、或升华,总之,是把主旨显现出来,给读者留下更深的印象。
  
  2、答题思路:第一步揣摩题干,有备而读。拿到一篇陌生的文章,第一步是研读题干,看看命题人问的是什么?问了哪些方面的问题?带着这些问题读文本,这样,就可以达到事半功倍的效果。第二步品读题目,文章题目,往往是一篇文章中的精华。它最先告诉人们作品内容是什么,要歌颂什么,反对什么,宣扬什么,揭露什么。第三步浏览首句,略知梗概。一般散文,都是由若干自然段组成的。每一段都有一个主要意思。首句往往与本段内容密切相关。如果我们把各段的首句抽调出来进行整合性联读,就会发现作者写作的思路。整合首句,能使阅读者迅速了解文章的内容和结构。第四步通读全文,圈点勾画。抓住一些标志语,准确圈定答题区域,思考问题要瞻前顾后。第五步是深思熟虑,精确表达。
  
  要整合筛选重要信息:还要剔除可有可无的字句。惟其如此,散文阅读才能画上一个较为完美的句号。

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